Diputada propone prohibir celulares y tabletas en escuelas de educación básica
- La Noticia al Punto
- 23 mar
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Con el propósito de mejorar el aprendizaje y evitar distracciones en las aulas, la diputada del Partido del Trabajo (PT), María Isidra de la Luz Rivas, presentó una iniciativa para reformar la Ley General de Educación y prohibir el uso de celulares, tabletas y relojes inteligentes en planteles de educación básica, con excepción de alumnos con necesidades especiales.
La propuesta, turnada a la Comisión de Educación, busca modificar los artículos 42 y 84 de la norma vigente, destacando que las horas de clase son fundamentales para el desarrollo educativo, cultural y social de los menores. Además, advierte que el uso constante de dispositivos electrónicos puede limitar sus interacciones sociales y afectar habilidades como la empatía, la asertividad y la resolución de conflictos.
Redes sociales distraen capacidad de aprendizaje
La diputada subrayó que los estudiantes de educación básica dedican mucho tiempo a redes sociales como Facebook, Instagram, TikTok y YouTube, lo que no solo distrae su capacidad de aprendizaje, sino que también representa un riesgo para la privacidad de sus datos.
El documento menciona que la UNESCO recomienda prohibir el uso de celulares en las aulas para evitar que los alumnos se desconcentren. Según el organismo, basta con tener un teléfono cerca para que los estudiantes pierdan la atención en clase y tarden hasta 20 minutos en recuperar el enfoque.
Por su parte, la Organización Mundial de la Salud (OMS) sugiere que los niños menores de dos años no usen pantallas y que aquellos de 2 a 5 años las utilicen menos de una hora al día. Para niños de 5 a 17 años, se recomienda un máximo de dos horas diarias.
Países limitan uso de dispositivos en clase
De acuerdo con la OMS, el uso excesivo de dispositivos puede provocar problemas de conducta, trastornos del sueño, depresión infantil, ansiedad y dificultades en el aprendizaje.
A nivel internacional, 79 países han prohibido o limitado el uso de celulares en las escuelas, incluyendo España, Francia, China y Estados Unidos.
Finalmente, la iniciativa contempla una excepción para la educación especial, permitiendo el uso de dispositivos en casos donde los alumnos requieran herramientas tecnológicas adaptadas a sus necesidades de aprendizaje.
Por Diana Ochoa
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